Page 3 - Centrum Dialogu im. Marka Edelmana. Oferta edukacyjna - wykłady

Po zajęciach uczniowie:
• znają historię diaspory żydowskiej;

• wiedzą jak zmieniały się formy antysemityzmu na przestrzeni wieków;
• wiedzą, czym jest antysemityzm;

• znają początki antysemityzmu;
• wiedzą, jak scharakteryzować kolejne etapy Zagłady;

• wiedzą, jak wyglądała Zagłada w Polsce i Europie;
• rozpoznają przejawy antysemityzmu i reaguje na nie z postawą sprzeciwu.

Podstawa programowa:
Historia:
• wymienia i charakteryzuje przykłady największych zbrodni niemieckich

i sowieckich;

• przedstawia ideologiczne podstawy eksterminacji całych narodów;
• charakteryzuje etapy eksterminacji Żydów (dyskryminacja,

stygmatyzacja, izolacja, zagłada);
• rozpoznaje główne miejsca eksterminacji Żydów polskich

i europejskich;
• opisuje postawy ludności żydowskiej wobec Holokaustu,

z uwzględnieniem powstania w getcie warszawskim.

WOS:
• wyjaśnia, na czym polega totalitaryzm i jakie są jego historyczne źródła

w przemianach nowoczesności;
• wskazuje różnice między totalitaryzmem a autorytaryzmem;

charakteryzuje system rządów totalitarnych, porównując najważniejsze

cechy ustrojowe Związku Sowieckiego oraz III Rzeszy Niemieckiej;
• wyjaśnia pojęcie faszyzmu i charakteryzuje jego różne konteksty

znaczeniowe.
Język polski:

• kształtowanie dojrzałości intelektualnej, emocjonalnej i moralnej uczniów;
• kształcenie umiejętności rozpoznawania i wartościowania postaw

budujących szacunek dla człowieka.

Techniki wykorzystywane:
• aktywne słuchanie,
• opowiadanie historii,

• dyskusja.