Page 6 - Centrum Dialogu im. Marka Edelmana. Oferta edukacyjna 2026.
P. 6

HISTORIE, KTÓRE NOSIMY W

              PLECAKU. O EMPATII, MIGRACJI I

              PRAWACH CZŁOWIEKA


              empatia/migracje/prawa człowieka/storytelling




              Inspiracją działań warsztatowych jest postać i życiorys Aliny Margolis-
              Edelman - łodzianki, która współtworzyła organizację Lekarzy Bez
              Granic. Podczas warsztatów porozmawiamy o zjawisku migracji oraz
              różnicy między turystą, migrantem, uchodźcą, podróżnikiem.
              Wykorzystując sylwetki osób na wystawie Elementarz Empatii
              wspólnie odkryjemy, dlaczego warto spojrzeć na świat z perspektywy
              drugiego człowieka. Czy mamy te same potrzeby i prawa? Ważnym
              elementem zajęć będzie ćwiczenie storytellingowe “czyj to plecak”.
              Uczennice i uczniowie spróbują odtworzyć historię osoby, do której
              należą spakowane przedmioty.


              Rezultaty dlamłodzieży:
                    znają najważniejsze prawa człowieka i prawa dziecka;
                    wiedzą, czym jest migracja, znają różnice między migrantem, turystą,
                    uchodźcą i podróżnikiem;
                    wiedzą, czym jest empatia i jaką ma wartość w życiu społecznym;
                    znają historię Aliny Margolis-Edelman.




              TRENING DOBREGO DIALOGU


              komunikacja/emocje/empatia



              Każdego dnia wypowiadamy setki komunikatów, dlatego umiejętność
              prowadzenia dialogu i uważnego słuchania jest niezwykle ważna. Na
              warsztatach wykorzystamy nasze autorskie karty dialogowe.
              Uczniowie poprzez praktyczne ćwiczenia nauczą się wyrażać własne
              zdanie, bezpiecznie mówić o emocjach oraz słuchać i szanować
              poglądy innych. To warsztaty, które dostarczają praktycznej wiedzy i
              umiejętności przydatnych w codziennych sytuacjach.


              Rezultaty dla młodzieży:
                    znają znaczenie dobrego dialogu;

                    znają najważniejsze zasady dobrego dialogu;
                    wiedzą, jak komunikować swoje emocje i bezpiecznie zaznaczać swoje
                    granice;
                    wiedzą, jak wyrażać swoje zdanie, dając przestrzeń na poglądy innych.
   1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11