Page 17 - Centrum Dialogu im. Marka Edelmana. Oferta edukacyjna - wykłady
P. 17
Po zajęciach uczniowie:
• znają historie getta łódzkiego;
• znają realia życia w getcie;
• umieją osadzić tereny getta na obecnej mapie Łodzi;
• znają życiorysy wybranych ocalałych, wiedzą czym zajmowali
się po wojnie;
• znają życiorysy wybranych postaci w getcie łódzkim.
Podstawa programowa:
Historia:
• rozwijanie myślenia historycznego oraz wrażliwości moralnej;
• pogłębianie wiedzy o ważnych wydarzeniach z dziejów narodu
i państwa polskiego;
• charakteryzuje etapy eksterminacji Żydów;
• rozpoznaje główne miejsca eksterminacji Żydów polskich
i europejskich oraz innych grup etnicznych i społecznych na
terenie Polski i Europy Środkowo-Wschodniej;
• opisuje postawy ludności żydowskiej wobec Holokaustu;
• sytuuje w czasie i przestrzeni przełomowe wydarzenia II wojny
światowej.
WOS:
• wyjaśnia, na czym polega totalitaryzm i jakie są jego
historyczne źródła w przemianach nowoczesności;
• charakteryzuje system rządów totalitarnych.
Techniki wykorzystywane:
• aktywne słuchanie,
• dyskusja,
• opowiadanie historii.