Page 9 - Centrum Dialogu im. Marka Edelmana. Oferta edukacyjna dla klas IV-VI szkół podstawowych.

Po zajęciach uczniowie:
• znają przyczyny rozwoju miasta;

• znają najważniejsze postacie z historii miasta;

• wiedzą, że miasto budowały osoby z wielu kultur;

• wiedzą, jak miasto zmieniało się na przestrzeni lat;

• wiedzą, co różnorodność przyniosła Łodzi.

Podstawa programowa:

Historia:

• poznaje historię i tradycje swojej okolicy;

• omawia politykę zaborców wobec mieszkańców ziem
dawnej Rzeczypospolitej;

• wymienia nowe idee polityczne i zjawiska kulturowe.

Język polski:

• kształcenie postawy szacunku dla przeszłości i tradycji

kulturowej jako podstawy tożsamości narodowej;

• rozwijanie zainteresowania kulturą w środowisku

lokalnym;

• poznaje życie kulturalne swojego regionu.

• WOS:
• powiększa treść własnej tożsamości lokalnej,

regionalnej, etnicznej i obywatelskiej;

• znajduje i przedstawia podstawowe informacje o swoim

regionie; wydarzenia i postaci z jego dziejów;

• wyjaśnia, czym obywatelstwo różni się od narodowości;

• wymienia mieszkające w Polsce mniejszości narodowe

i etniczne.

Techniki wykorzystywane:
• aktywne słuchanie,

• praca z mapą,

• dyskusja.