Page 6 - Centrum Dialogu im. Marka Edelmana w Łodzi. Raport 2017 nr 1: Dzieci

DZIECI_NR_1_A4_Layout 1 18/05/2017 18:08 Page 6
RAPORT 2017: DZIECI No 1
Mleczarz

dla dzieci

świata

Lekcja alfabetu w Oromi
Aleksandra Pelska // XXIV LO w Łodzi (południowa Etiopia) 5

UNICEF – ang. United Nations International Children’s
Emergency Fund (od roku 1953 United Nations Children’s Fund),
czyli Fundusz Narodów Zjednoczonych na Rzecz Dzieci,
założono 11 grudnia 1946 r. Główna siedziba Funduszu znajduje
się w Nowym Jorku, Polski Komitet Narodowy UNICEF mieści się
w Warszawie. Początkowo zadaniem Funduszu było ratowanie
życia dzieci, ofiar działań wojennych w Europie. Duży wkład
6 w powstanie Funduszu miał Polak – dr Ludwik Rajchman,
który został nawet jego pierwszym przewodniczącym.

Rajchman urodził się w 1881 r. miesiącach i latach życia ma bez- ści i niepowtarzalności dziecka ja- 5. Walka z HIV i AIDS
w żydowskiej rodzinie, głęboko pośredni wpływ na ich rozwój, ko jednostki ludzkiej, i przysługują Rozprzestrzenianie się wirusa
zasymilowanej i przywiązanej do zdrowie i przyszłość. każdemu dziecku. Żadnego dziec- HIV i zachorowań na AIDS jest
kultury polskiej. Życie w wielokul- UNICEF zapewnia opiekę me- ka nie można praw tych pozbawić. jednym z zagrożeń dla realizacji
turowym państwie zaszczepiło dyczną przyszłym mamom i ich Najważniejszym dokumentem praw dziecka.
w nim idee humanitaryzmu oraz nowo narodzonym dzieciom. Do- określającym prawa dziecka jest UNICEF na czele swoich działań
współpracy między narodami. starcza leki, organizuje akcje Konwencja o Prawach Dziecka,
stawia zapobieganie rozprzest-
W dwudziestoleciu międzywojen- szczepień, prowadzi programy nazywana Światową Konstytucją
rzenianiu się epidemii HIV i AIDS
nym zaangażował się w pracę Ligi walki z niedożywieniem, buduje Praw Dziecka. W swoich działa- oraz pomoc dzieciom, które na co
Narodów jako współorganizator studnie i zapewnia wodę pitną niach UNICEF kieruje się posta- dzień muszą zmagać się z tra-
Komisji Epidemiologicznej. W la- w sytuacjach kryzysowych. nowieniami Konwencji o Prawach
gicznymi skutkami tej choroby.
tach dwudziestych XX w. założył 2. Ochrona Dziecka i walczy, aby sprawy
w Polsce Państwowy Zakład Hi- Każde dziecko ma prawo do dzieci stawiane były zawsze na
Słynny pedagog zamordowany
gieny i został jego pierwszym dy- ochrony przed przemocą, wyko- pierwszym miejscu w działaniach
w trakcie II wojny światowej – Ja-
rektorem. rzystywaniem i niegodziwym trak- podejmowanych przez świato-
UNICEF powołano do życia, aby towaniem. wych decydentów, a także władze nusz Korczak – wiedział, że nie
ratować życie dzieci – ofiar wojen. Niektóre z dzieci są szczególnie krajowe i lokalne. wystarczy słuchać – trzeba prze-
Na samym początku wszystkie narażone na przemoc – z powodu 4. Edukacja de wszystkim usłyszeć potrzeby
działania organizacji koncentro- płci, rasy, pochodzenia etnicz- Prawo do edukacji jest podstawo- dziecka.
wały się na dostarczaniu dzieciom nego czy ze względu na status wym prawem człowieka. Eduka- Mówił: Dziecko ma prawo być
mleka, żywności, leków i artyku- ekonomiczny. Miliony dzieci są cja pozwala dzieciom wyrwać się sobą. Ma prawo do popełniania
łów pierwszej potrzeby, jak np. zmuszane do pracy i czynnego z kręgu ubóstwa i daje szansę na błędów. Ma prawo do posiadania
koce. Z tych powodów przylgnęło udziału w konfliktach zbrojnych. lepszą przyszłość. własnego zdania. Ma prawo do
do niego określenie „mleczarz dla Wiele tysięcy staje się ofiarami Na całym świecie UNICEF prowa- szacunku.
dzieci świata”. Na początku lat handlu ludźmi, wykorzystywania dzi programy, których celem jest Od ratujących życie szczepień,
pięćdziesiątych XX w. UNICEF seksualnego lub szkodliwych tra- zmniejszenie liczby dzieci pozo- przez budowę szkół, po natych-
został agendą ONZ i rozszerzył dycyjnych praktyk, takich jak ob- stających poza systemem eduka-
miastową pomoc w sytuacji klęski
swoje działania: zaczął nieść po- rzezanie bądź zmuszanie do cji. Ich specyfika jest dostoso-
humanitarnej – UNICEF robi
moc wszędzie tam, gdzie pojawiała wczesnego małżeństwa. Jednym wana do danego kraju.
wszystko, aby dzieciom żyło się
się bieda, konflikty zbrojne i klęski z priorytetów UNICEF jest podję- Zadaniem niektórych z nich jest lepiej, bo uważa, że każde dziec-
żywiołowe. Nie zatracił przy tym cie wszelkich starań, aby dzieci doprowadzenie do zniesienia
ko, niezależnie od miejsca uro-
swojego pierwotnego charakteru – mogły żyć i rozwijać się w bez- opłat za szkołę. Inne skupiają się
dzenia, koloru skóry czy religii,
organizacji humanitarnej i rozwojo- piecznym środowisku. Na całym na wyrównaniu szans dziewcząt.
wej działającej na rzecz dzieci. Pod- świecie organizacja prowadzi sze- Wiele programów prowadzonych ma prawo do zdrowego i bez-
piecznego dzieciństwa. Obecnie
jął starania o powszechną edukację reg programów, których celem jest w miejscach kryzysów huma-
dla dzieci na świecie. jest dotarcie z pomocą do dzieci nitarnych, gdzie dzieci zmuszone UNICEF działa w ponad 190 kra-
Priorytety UNICEF to: doświadczających przemocy i bę- były przerwać naukę. UNICEF jach i co roku ratuje życie około
1. Wczesne dzieciństwo dących ofiarami wykorzystywania. wspiera także najuboższe ro- 7 milionów dzieci. Za swoją dzia-
Wszystko co spotyka – bądź nie 3. Ochrona praw dziecka dziny, których nie stać na zapew- łalność UNICEF otrzymał w roku
spotyka – dzieci w pierwszych Prawa dziecka wynikają z godno- nienie dzieciom edukacji. 1965 Pokojową Nagrodę Nobla.